Licenca
To delo je na voljo pod pogoji slovenske licence Creative Commons 2.5:

priznanje avtorstva - nekomercialno - deljenje pod enakimi pogoji.

Celotna licenca je na voljo na spletu na naslovu http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/si/. V skladu s to licenco je dovoljeno vsakemu uporabniku delo razmnoževati, distribuirati, javno priobčevati, dajati v najem in tudi predelovati, vendar samo v nekomercialne namene in ob pogoju, da navede avtorja oziroma avtorje in izdajatelja tega dela. Če uporabnik delo predela, kar pomeni, da ga spremeni, preoblikuje, prevede ali uporabi to delo v svojem delu, lahko predelavo dela ponudi na voljo le pod pogoji, ki so enaki pogojem iz te licence oziroma pod enako licenco.
Navodila

Predstavljaj si, da moraš izdelati seminarsko nalogo z naslovom Moda žensk v 19. stoletju. Dopolni tabelo s podtemami, ki jih pričakuješ v besedilu.

1. podtema

2. podtema

3. podtema

4. podtema

Dejavnosti med branjem besedila

Sledimo zapisanemu besedilu.

Kritično presojamo zapisane podatke (jih povezujemo s svojim predznanjem in pričakovanji).

Prepoznavamo bistvene podatke in si jih podčrtamo ali izpišemo.

Zapišemo si pripombe, vprašanja.

Preberi besedilo o Lipici.

Dodaj besedilu mednaslove.

Katere podatke po navadi podčrtaš, ko se učiš iz učbenika?

Dejavnosti po branju besedila

Preletimo zapiske in jih dopolnimo ter uredimo.
Izdelamo povzetek v obliki dispozicijskih točk, miselnega vzorca.
Preverimo še kakšen zapisani vir.
Popravimo svoje zapiske, razumevanje besedila.
Obnovimo zapisano besedilo, tako da ubesedimo miselni vzorec ali dispozicijske točke.
Presojamo učinkovitost svojih dejavnosti med bralnim procesom.

Ali katere navedene aktivnosti po branju ni smiselno uporabljati?

Katera dejavnost po branju pripomore k pomnjenju besedila?

<NAZAJ
>NAPREJ151/442